韻升文化落地項目推進十月有余，目前，公司已全面開啟國學經(jīng)典《論語》的學習。今年5月，竺韻德董事長在韻升文化大講堂上強調“學《論語》關鍵在實踐，學禮儀核心在履行”。記者發(fā)現(xiàn)，在《弟子規(guī)》誦讀學習的基礎之上，《論語》學習已更快、更深入地普及到公司各層級，員工學習熱情水漲船高。
高管當好學習“排頭兵”
作為國學文化學習的“排頭兵”，公司總部高管和下屬單位經(jīng)營班子成員以身作則，將《論語》學習常態(tài)化，引領學習風潮，為員工樹立學習榜樣。
據(jù)了解，培訓團隊為高管制定了一套《論語》學習規(guī)則，學習時間長達一年半。與《弟子規(guī)》學習模式不同，《論語》的學習要更深一步地做到“知行合一、學以致用”。
高管們根據(jù)所屬單位組成18個學習小組，進行《論語》的集中學習，以此相互幫助、相互督促?！墩撜Z》學習時間為2018年6月至2019年12月，共計81周，分為6個季度和一個總考季。每一位高管通過每日誦讀、每周分享、每周書寫、文本背誦等學習形式累計積分，并根據(jù)積分評選“季度之星”。
18個高管學習小組除了每天抽取一定時間集中誦讀以外，更是嚴格要求自己進行文本背誦和釋義的深入理解，并將《弟子規(guī)》《論語》內(nèi)容有效應用于工作和內(nèi)外部溝通交流中，真正將國學根植于心，應用于實踐。
基層員工學習方法各不同
公司高管們?nèi)绱饲趭^，基層普通員工自然也熱情高漲。
電機磁鋼事業(yè)部電鍍車間依據(jù)員工的實際情況，對國學學習規(guī)則進行了進一步的優(yōu)化。他們在每日誦讀之外還嚴格要求背誦，并互相檢查背誦情況，現(xiàn)在電鍍車間的管理人員已能將《論語·學而篇》背誦完成，接下來他們將更深入了解其意，并實際應用于工作中。針對一線員工，電鍍車間要求他們在早會中進行誦讀，并慢慢理解釋義，內(nèi)化于心。
在移動智能磁鋼事業(yè)部，事業(yè)部負責人鄔佳浩作為“國學標兵”，在《論語》學習中嚴格要求自己，并以身示范，對員工做好激勵、引導?，F(xiàn)在移動智能磁鋼事業(yè)部的員工，在《論語》學習進程中已走在前列——提前學習完“學而篇”，進入“為政篇”的學習。
汽車電機公司也不甘落后，在開啟《論語》學習之際，他們對《弟子規(guī)》的所學所得進行了鞏固。7月13日下午，公司組織所有科室人員進行了有關《弟子規(guī)》的考試，最終全部順利通過。此次考試采用閉卷形式，內(nèi)容涉及默寫、填空、翻譯和撰寫文化故事等。